Langsung ke konten utama

contoh Prota



PROGRAM TAHUNAN
Nama Madrasah           : MTSN 2 TEMANGGUNG                                                                Kelas/Semester            : VII/I (Gasal)
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak                                                                                   Tahun Pelajaran            : 2016/2017

Semester
No
Materi Pembelajaran/ Kompetensi Dasar
Alokasi Waktu
Ket
I
1
Akidah Islam

1.1     Menghayati nilai-nilai akidah Islam
2.1     Menampilkan perilaku orang yang mengimani akidah Islam dalam kehidupan sehari-hari
3.1  Memahami dalil, dasar, dan tujuan akidah Islam.  
4.1  Menyajikan fakta dan fenomena kebenaran Akidah Islam.
3 TM ( 6x40 menit)


2
Sifat-sifat Allah dan Pembagiannya

1.2  Meyakini sifat-sifat wajib Allah SWT yang nafsiyah, salbiyah, ma‘ani, dan ma‘nawiyah, sifat-sifat  mustahil, serta sifat jaiz Allah SWT
2.2  Menampilkan perilaku mengimani sifat-sifat wajib Allah SWT yang nafsiyah, salbiyah, ma‘ani, dan ma‘nawiyah, sifat-sifat  mustahil, serta sifat jaiz Allah SWT  
3.2  Mengidentifikasi sifat-sifat wajib Allah SWT yang nafsiyah,   salbiyah, ma‘ani, dan ma‘nawiyah beserta bukti/dalil naqli dan aqlinya, sifat-sifat mustahil dan jaiz bagi Allah SWT.  
4.2  Menyajikan contoh fenomena-fenomena kehidupan yang muncul sebagai bukti dari sifat wajib, mustahil, dan jaiz Allah  SWT.
4 TM (8x40 menit)


3
Taat, Ikhlas, Khauf dan Taubat

1.3  Menghayati sifat ikhlas, taat, khauf, dan tobat dalam kehidupan sehari-hari
2.3  Membiasakan perilaku ikhlas, taat, khauf, dan tobat dalam kehidupan sehari-hari
3.3  Memahami pengertian, contoh, dan dampak positif sifat ikhlas, taat, khauf, dan tobat  
4.3  Menceritakan kisahkisah yang berkaitan dengan dampak positif dari perilaku ikhlas, taat, khauf, dan tobat dalam fenomena kehidupan
4 TM (8x40 menit)


4
Adab Sholat dan Dzikir
1.4  Menghayati  adab salat dan zikir
2.4  Terbiasa menerapkan adab salat dan zikir
3.4  Memahami adab salat dan zikir
4.4  Mensimulasikan adab salat dan zikir
3 TM (6x40 menit)


5
Keteladanan Nabi Sulaiman
1.5  Menghayati kisah keteladanan Nabi Sulaiman AS. dan umatnya
2.5  Mencontoh kisah keteladanan  Nabi Sulaeman AS dan umatnya
3.5  Menganalisis kisah keteladanan Nabi Sulaeman AS dan umatnya
4.5  Menceritakan kisah keteladanan Nabi Sulaiman AS dan umatnya 

3 TM (6x40 menit)


Nama Madrasah           : MTSN 2 TEMANGGUNG                                                                Kelas/Semester            : VII/II (Genap)
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak                                                                                   Tahun Pelajaran            : 2016/2017

Semester
No
Materi Pembelajaran/ Kompetensi Dasar
Alokasi Waktu
Ket
II
1
Al-asma al-husna

1.1   Meyakinisifat-sifat Allah SWT melalui al- Asma' al-Husna (al‘Aziz, al-Gaffur, alBasit, an-Nafi’, arRa’uf, al-Barr, alFattah, al-‘Adl, alQayyum)
2.1  Meneladani sifat-sifat Allah SWT yang terkandung dalam alasma' al-Husna, (al-Aziz, al-Gaffar, alBasit, an-Nafi’, arRauf, al-Barr, al-Fath, al-‘Adl, al-Qayyum)
3.1  Menguraikan al-asma' al-Husna, (al-aziz, alGaffar, al-Basit, anNafi’, ar-Rauf, al-Barr, al-Fath, al-‘Adl, alQayyum
4.1  Menyajikan fakta dan fenomena kebenaran sifat-sifat Allah SWT yang terkandung al asma' al-Husna (alaziz, al-Gaffar, alBasit, an-Nafi’, arRauf, al-Barr, al-Fath, al-‘Adl, al-Qayyum 

4 TM (8x40 menit)


2
Beriman kepada Malaikat dan Makhluk Gaib lain selain Malaikat

1.2   Meyakini adanya malaikat-malaikat Allah SWT dan makhluk gaib lainnya, seperti jin, iblis, dan setan dalam fenomena kehidupan 
2.2  Memiliki perilaku beriman kepada malaikat Allah SWT dan makhluk gaib lainnya seperti jin, iblis, dan setan dalam fenomena kehidupan
3.2  Mendeskripsikan tugas dan sifat-sifat malaikat Allah SWT serta makhluk gaib lainnya, seperti jin, iblis, dan setan  
4.2  Menyajikan kisahkisah dalam fenomena kehidupan tentang kebenaran adanya malaikat dan makhluk ghaib lainlainnya, seperti jin, iblis, dan setan  
4 TM (8x40 menit)


3
Riya’ dan Nifaq

1.3   Menolak akhlak tercela riya’ dan nifaq
2.3  Membiasakan diri menghindari akhlak tercela riya’ dan nifaq
3.3  Memahami akhlak tercela riya’ dan nifaq
4.3  Mensimulasikan contoh perilaku riya’ dan nifaq serta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
2 TM (4x40 menit)


4
Adab Membaca Al-Qur’an dan Berdoa

1.4   Menghayati adab membaca Al-Quran dan adab berdoa
2.4  Terbiasa menerapkan adab membaca AlQuran dan adab berdoa 
3.4  Memahami adab membaca Al-Quran dan adab berdoa
4.4  Mempraktikkan adab membaca Al-Quran  dan adab berdo’a
3 TM (6x40 menit)


5
Keteladanan Ashabul Kahfi

1.5   Menghayati keteladanan Ashabul Kahfi
2.5  Menghayati kisah keteladanan Ashabul Kahfi
3.5  Menganalisiskisah keteladanan Ashabul Kahfi
4.5  Menceritakan kisah keteladanan Ashabul Kahfi
3 TM (6x40 menit)


Mengetahui,                                                                                                                                      Semarang, 23 Juni 2016
Kepala MTSN 2 Temanggung                                                                                                         Guru pendidikan Agama Islam



Ade Hartanto, M.Ag                                                                                                             Siti Chaizatul M.,S.Pd.I
NIP. 19730710 200501 1 004                                                                                                           NIM. 133111045

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Pengertian,Objek,Ruang lingkup serta Sejarah dan Pertambahan Ulumul Qur'an

PENGERTIAN, OBJEK, RUANG LINGKUP, SERTA SEJARAH DAN PERTAMBAHAN ULUMUL QUR’AN MAKALAH Disusun Guna Memenuhi Tugas Mata Kuliah : Ulumul Qur’an Dosen Pengampu: M ufidah , M.Pd.i DI SUSUN OLEH : 1.     MUSTOFA                              ( 133111043 ) 2.     YUSUF   HAMDANI                ( 133111044 ) 3.     SITI CHAIZATUL   M.            ( 133111045 ) 4.     USWATUN   KHASANAH      ( 133111046 ) FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN WALISONGO SEMARANG 2013 I.        PENDAHULUAN Al-Quran adalah kitab suci umat Islam. Diturunkan kepada Nabi Muhammad melalui Malaikat Jibril. Kita...

FILSAFAT SUHRAWARDI

PEMIKIRAN FILSAFAT SUHRAWARDI (1153-1191 M) MAKALAH Disusun Guna Memenuhi Tugas Mata Kuliah: Filsafat Islam Dosen Pengampu: Dr. Mahfud Junaedi, M. Ag.   DI SUSUN OLEH : 1.       SITI CHAIZATUL MUNASIROH             ( 133111045) 2.       AGUNG SUPRAYITNO                           (133111051 ) 3.       DEWI HUSNAWATI                                 (133111079 ) FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN WALISONGO SEMARANG 2014 I.          PENDAHULUAN Ketika filsafat muncul dalam kehid...

Mengatasi kelemahan tes obyektif dan subyektif

UPAYA YANG DAPAT DILAKUKAN UNTUK MENGATASI KELEMAHAN-KELEMAHAN TES OBYEKTIF DAN SUBYEKTIF TUGAS Mata kuliah : EVALUASI PEMBELAJARAN Dosen Pengampu : Drs. H. Karnadi M.Pd. DI SUSUN OLEH : Khairul Anam                               (133111038) Siti Chaizatul Munasiroh             ( 133111045) Laila Romdhoningsih                  (133111073) Faizatul Dina                                (133111135) FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2015 A.      Kelema...